Ci sono persone che colgono la stagione estiva come un periodo utile alla propria formazione permanente e quindi non disdegnano di occuparsi di argomenti culturali adatti a migliorare la loro conoscenza. Hanno questo merito gli iscritti al corso triennale di specializzazione in “Pastoral Counseling”, i quali, in occasione dell’avvio del nuovo anno scolastico, dal 15 al 20 luglio hanno aderito alla “Settimana intensiva”, che fa parte degli impegni assunti al momento della iscrizione, essendo essa una delle frequenze significative della scuola. Hanno partecipato all’iniziativa, che si è tenuta presso l’Istituto Salesiano ad Alassio, una ventina di studenti, laici e religiosi, allo scopo di approfondire la propria formazione, oggi, necessaria per educare giovani e adulti in cerca di risposte che schiudono al senso e ai valori della vita. «Il corso – spiegano infatti i responsabili e i docenti – offre ai presbiteri, alle religiose e ai religiosi, ai diaconi permanenti e ai laici, conoscenze, competenze e strumenti per perfezionare le motivazioni dell’agire pastorale, per migliorare la qualità delle relazioni interpersonali e della comunicazione, e per assicurare idoneità di intervento nel complesso ambito del disagio personale, familiare e di gruppo. In sintesi gli obiettivi del corso consistono nel rimotivare l’agire ecclesiale alla luce dell’antropologia cristiana e dell’ecclesiologia e nel facilitare la consapevolezza e il miglioramento del proprio vissuto e qualificare la relazionalità nelle attività di sostegno e di accompagnamento. Occorre inoltre acquisire competenze e strategie teorico–pratiche per servizi e interventi rivolti a sostenere e accompagnare le persone nelle fasi della vita, nelle circostanze di disagio, nelle crisi esistenziali». È pertanto necessario che il percorso formativo passi attraverso un cammino personale misto di conoscenze teoriche e abilità pratiche, in grado di accompagnare persone, gruppi e coppie in difficoltà. Si tratta tuttavia di un percorso formativo articolato in insegnamenti teorici (sapere), in attività di tirocinio pratico (saper fare) e in percorsi di crescita personale e di gruppo (saper essere).
